Ключевое слово: «личностная и профессиональная эффективность»

Фролова Ю. Ю., Недумова М. А. Самообразование педагога: дистанционные модульные курсы в рамках проекта «Школа цифрового века» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 406–410. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Одним из показателей уровня квалификации педагога, необходимым для очередной государственной аттестации, является способность педагогического работника к постоянному продолжению образования. В частности, при каждой очередной аттестации учитываются пройденные учителем актуальные инновационные курсы в количестве не менее 144 академических часов. В тезисах описывается способ дистанционного освоения модульных курсов повышения квалификации по проблемам «Навыки профессиональной и личной эффективности».