Ключевое слово: «личностно-ориентированная концепция обучения»

Акимова Л. А. Технология естественного обучения на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54001.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Для реализации личностно-ориентированной концепции обучения и формирования ключевых компетенций необходимы педагогические технологии, позволяющие создать условия для осуществления индивидуальных образовательных траекторий обучающихся. Дидактическое назначение технологии – изучение новой темы, закрепление знаний по крупному разделу курса, а также их повторение и обобщение. Особый интерес данная технология имеет для учителей старших классов, так как старшеклассники в основном уже сориентированы в направлении дальнейшего образования и испытывают недостаток времени для углубления тех знаний, которые им нужны при поступлении вузы. Применяя ТЕО, учителя открывают учащимся возможности досрочно выйти на итоговый контроль по тем дисциплинам, которые в их дальнейшем образовании не будут иметь доминирующего значения.