Ключевое слово: «модель инженерно-технологического образования»
Стародуб
Л.
М.
Новые подходы и методы в концепции ранней профессиональной ориентации ребенка: от дошкольника до студента (из опыта работы) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39290
Автор:
Л. М. Стародуб
Л. М. Стародуб
В статье раскрываются проблемы, состояние работы по ранней профориентации дошкольников из опыта работы МАДОУ детский сад № 32 г. Екатеринбурга. Теоретически и практически обоснована идея создания образовательных кластеров, включающих организации дошкольного, общего и профессионального образования, несущая возможность решения задач ранней профориентации от дошкольного возраста до студенческого на уровне содержания, реализуемых программ, условий и личностного развития обучающихся. Дано описание модели инженерно-технологического образования от детского сада к ВУЗу.
