Ключевое слово: «модульное планирование»

В статье представлен практический подход к планированию воспитательной работы классного руководителя в условиях действия обновлённой Федеральной рабочей программы воспитания (ФРПВ). Предлагаемая система воспитательных векторов позволяет интегрировать обязательные направления воспитания (гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, трудовое, экологическое, ценности научного познания и др.) в единый формат планирования. В контексте глобального образования особое внимание уделяется формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических, экологических качеств личности обучающегося, а также его готовности к диалогу культур, устойчивому развитию и социально ответственной деятельности. Приводится алгоритм синхронизации с новыми требованиями к профориентационной работе с родителями.