Ключевое слово: «мультилигвизм»

В статье описывается процесс преподавания русского языка в условиях многоязычия. В условиях усиления межкультурной коммуникации преподавание русского языка требует учета языкового разнообразия и культурного многообразия учеников. Практическая часть исследования включает в себя разработку рекомендаций для преподавателей, направленных на оптимизацию учебного процесса в мультилингвальных группах. Основные выводы подчеркивают значимость персонализированного подхода и использование инновационных технологий для повышения качества обучения.