Ключевое слово: «наблюдать; способность; увлеченность; принадлежность к большой науке.»
Блинова Е. С. Исследовательское обучение в современной образовательной практике: материалы из опыта работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 591–595. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54235.htm
Е. С. Блинова
В статье автор делится опытом по организации исследовательского обучения в средней общеобразовательной школе.
Ключевые слова:
потребность в исследовательском поиске; стремление к познанию; «метод проб и ошибок»; «способы и приемы исследовательской деятельности»; гипотеза; эксперименты; творчество созидания нового; умение классифицировать, наблюдать; способность; увлеченность; принадлежность к большой науке.
