Ключевое слово: «нейроритмические упражнения»
Жилина
Л.
Е.
, Власенко
В.
С.
Особенности использования нейроритмов в коррекции просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с ТНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45600
Авторы:
Л. Е. Жилина, В. С. Власенко
Л. Е. Жилина, В. С. Власенко
В работе анализируется влияние нейроритмов в коррекционно-развивающей работе просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Перечислены основные задачи коррекционной работы и наиболее результативные упражнения из нейроритмики. Рассматриваются методы, направленные на стимулирование слухового восприятия и автоматизацию просодических элементов, а также результаты применения нейроритмов в коррекционной практике. позволяя обеспечить более эффективную коррекцию и способствуя гармоничному развитию речевых навыков. Подчеркивается необходимость комплексного подхода в коррекционной работе, интегрируя логопедию с нейропсихологическими методиками, а также рассматриваются перспективы дальнейших исследований в данной области, что позволяет оптимизировать педагогические стратегии, улучшить качество образования детей с тяжелыми нарушениями речевого развития и обеспечить более эффективную коррекцию, способствуя гармоничному развитию речевых навыков.
Ключевые слова:
коррекция, ритм, просодическая сторона речи, темп речи, тяжелые нарушения речи (тнр), нейроритмические упражнения
