Ключевое слово: «нейросетевой помощник»
Титова О. И. Психолого-педагогические аспекты использования нейросетевых ассистентов в определении индивидуальной образовательной траектории // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. И. Титова
О. И. Титова
В статье рассматривается проблема преодоления усредненного подхода в массовом образовании через призму потенциала технологий искусственного интеллекта. Целью работы является анализ возможностей и ограничений нейросетевых ассистентов как инструмента построения и динамической коррекции индивидуальных образовательных маршрутов. На основе теоретического анализа обосновывается модель взаимодействия «обучающийся – нейросеть – педагог», выявляются ключевые психолого-педагогические и этические риски внедрения. Делается вывод о строго вспомогательной роли нейросетей в создании персонализированной образовательной среды.
