Ключевое слово: «неустойчивость»
Егорцева
С.
Б.
, Трофимова
Е.
М.
Психологические предпосылки возникновения трудностей в изучении иностранного языка младшими школьниками //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33149
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_706
Авторы:
С. Б. Егорцева, Е. М. Трофимова
С. Б. Егорцева, Е. М. Трофимова
На сегодняшний день довольно остро стоит проблема возникновения трудностей в изучении иностранного языка младшими школьниками. Это обусловлено рядом психологических предпосылок, негативно влияющих на освоение предмета. Среди основных психологических предпосылок возникновения трудностей – возрастные особенности младших школьников, особенности восприятия, мотивации, поведенческой и эмоционально-волевой сферы обучающихся. Анализ и учет психологических особенностей младших школьников поможет в преодолении трудностей в освоении предмета и организации эффективного обучения иностранному языку.
Ключевые слова:
мотивация, восприятие, познавательный интерес, младший школьник, эмоционально-волевая сфера, трудности, нестабильность, неустойчивость
