Ключевое слово: «эмоционально-волевая сфера»
Швец
Л.
Ю.
Внедрение модели формирования трудолюбия у детей младшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75010.htm
Л. Ю. Швец
В статье представлена авторская модель и апробация реализующей её психолого-педагогической программы формирования трудолюбия у детей младшего дошкольного возраста; раскрыты формы и методы развития познавательности, практичности и эмоционально-волевой сферы; показаны результаты.
Ключевые слова:
модель, дошкольник, трудолюбие, познавательность, практичность, эмоционально-волевая сфера
Таушканова
Е.
С.
Формирование психологической готовности к школьному обучению в условиях дошкольной образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 146–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75030.htm
В статье представлен анализ особенностей формирования психологической готовности к школьному обучению у старших дошкольников (из числа детей 6–7-летнего возраста в условиях МБДОУ д/с № 295). Покaзано, что формирование психологической готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста зависит от уровня квалификации воспитателя, от психологического климата в детском коллективе, от уровня познавательной активности, эмоционально-волeвой сферы ребенка, режима труда и отдыха. Также процесс формирования готовности ребенка старшего дошкольного возраста зависит от уровня воспитания в семье, уровня образованности родителей, и психологического климата.
Ивасева
О.
В.
, Косенко
Г.
В.
Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75112.htm
Автор в результате изучения теоретических аспектов исследуемой проблемы обосновывает возможности применения средств физической культуры в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в практической деятельности.
Авраменко
О.
В.
Психологический анализ проблемы социально-личностного инфантилизма подростков с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 8.
– С. 336–340.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65068.htm
Статья посвящена проблеме социально-личностного инфантилизма подростков с умственной отсталостью. Рассмотрены индикаторы психологического проявления инфантилизма в подростковом возрасте.
Товарищева
Ф.
Д.
Качества личности как основа самоопределения старшеклассника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 326–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95350.htm
В статье осмысляются теоретические вопросы, касающиеся проблемы самоопределения старшеклассников как основы, способствующей осознанному выбору будущей профессии. Предлагаются подходы к организации профессиональной ориентации с учетом изменений в образовательной системе.
