Ключевое слово: «образовательно-педагогический объектив» и «прогнозный период»»
Андреев А. Н., Апанасенко И. Б. Цели и методы прогнозирования в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85009.htm
А. Н. Андреев
Статья посвящена созданию практики образовательно-педагогического прогнозирования, изучения и формирования прогностического фона в стратегическом развитии образования, в котором рассматривается некая автономно функционирующая область, имеющая опосредованное, косвенное отношение к педагогическим реформам, инновациям и концепциям.
