Ключевое слово: «обучающиеся неязыковых специальностей»

КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПЕРЕВОД И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В ВОЕННОМ ВУЗЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Коротких Я. И., Мазалова В. Ю., Малиницкая Е. П. КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПЕРЕВОД И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В ВОЕННОМ ВУЗЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы: Я. И. Коротких, В. Ю. Мазалова, Е. П. Малиницкая
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости обучения студентов и курсантов редактированию технических текстов, переведенных компьютерным переводчиком. Актуальность исследования обоснована возрастающей популярностью использования подобных программ и недостаточным качеством переводов, что обусловливает включение упражнений на редактирование текстов в общий курс профессионального иностранного языка для студентов неязыковых специальностей. В работе рассмотрены основные ошибки, выявленные в переводах и способы их исправления.
Ключевые слова: компьютерный перевод, технический текст, обучающиеся неязыковых специальностей, переводческие ошибки
Песня как средство повышения уровня мотивации при обучении английскому языку у обучающихся неязыковых специальностей
Габова Е. Г., Никифорова О. В. Песня как средство повышения уровня мотивации при обучении английскому языку у обучающихся неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы: Е. Г. Габова, О. В. Никифорова
В статье рассматриваются приемы работы с песнями на занятиях по английскому языку у обучающихся неязыковых специальностей ПетрГУ. Использование песен на английском языке повышает мотивацию обучающихся и способствует лучшему усвоению языкового материала.
Ключевые слова: мотивация, обучение, песни, обучающиеся неязыковых специальностей