Ключевое слово: «особенности раннего этапа обучения английскому языку»

Данная работа посвящена разработке интерактивной рабочей тетради на сайте “Liveworksheets” посредством якутской сказки «Старушка Таал-Таал» для обучения английскому языку на раннем этапе обучения. Мы считаем, что данная разработка будет актуальной для преподавателей, которые хотят разнообразить свои занятия, сделать их интерактивными, а также для родителей, которые могут самостоятельно обучить своих детей. В ходе работы изучили специальную литературу по данной теме, раскрыли возможности работы на сайте “Liveworksheets”, как он используется и для чего предназначен. Далее провели педагогический эксперимент для детей дошкольного возраста. Исследование состояло из 3 этапов, на первом этапе подбирали подходящие методики для диагностики уровня освоения английским языком, после чего проводили занятия с применением якутской сказки, используя интерактивную рабочую тетрадь в течение 8 занятий. На последнем этапе, была проведена повторная диагностика по той же методике, где были вывялены результаты. На основании положительной динамики, происходящей в результате применения разработанной нами интерактивной рабочей тетради по обучению английскому языку, посредством якутской сказки «Старушка Таал-Таал», можно сделать вывод, что применение данной разработки на занятиях способствуют эффективному достижению образовательных и развивающих целей. Они могут стать средством создания мотивации у ребенка к дальнейшему овладению английским языком, формирования интеллекта ребенка и развития его способностей, а также выбор знакомой им якутской сказки, дает возможность детям сделать сравнительный анализ лексических единиц, изучать их, расширять словарный запас на обучаемом языке, кругозор. Интерактивная рабочая тетрадь не заменяет учителя, а может стать одним из наиболее важных средств обучения английскому языку на раннем этапе обучения и применяться на онлайн и офлайн формате обучения.

Данная работа посвящена разработке интерактивной рабочей тетради на сайте «Liveworksheets» посредством якутской сказки «Старушка Таал-Таал» для обучения английскому языку на раннем этапе обучения. Мы считаем, что данная разработка будет актуальной для преподавателей, которые хотят разнообразить свои занятия, сделать их интерактивными, а также для родителей, которые могут самостоятельно обучить своих детей. В ходе работы изучили специальную литературу по данной теме, раскрыли возможности работы на сайте «Liveworksheets», как он используется и для чего предназначен. С учетом возрастных особенностей, а также принципов постепенности и интегративности, нами были составлены план работы и технологические карты НОД, в рамках которых была разработана интерактивная рабочая тетрадь, с помощью которых осуществлялись занятия. Далее провели диагностику по определенной методике для диагностики уровня освоения английским языком. После была проведена целенаправленная реализация в течение 16 НОД. На последнем этапе исследования была проведена повторная диагностика, на которой сделали анализ полученных данных. На основании положительной динамики, происходящей в результате применения разработанной нами интерактивной рабочей тетради по обучению английскому языку, посредством якутской сказки «Старушка Таал-Таал», можно сделать вывод, что применение данной разработки на занятиях способствует эффективному достижению образовательных и развивающих целей. Они могут стать средством создания мотивации у ребенка к дальнейшему овладению английским языком, формирования интеллекта ребенка и развития его способностей, а также выбор знакомой им якутской сказки, дает возможность детям сделать сравнительный анализ лексических единиц, изучать их, расширять словарный запас на обучаемом языке, кругозор. Интерактивная рабочая тетрадь не заменяет учителя, а может стать одним из наиболее важных средств обучения английскому языку на раннем этапе обучения и применяться на онлайн и офлайн формате обучения.