Ключевое слово: «особые условия»

Ремонт в особых условиях свинцовых стартерных аккумуляторных батарей с общей крышкой
Верин С. Н., Гумелёв В. Ю. Ремонт в особых условиях свинцовых стартерных аккумуляторных батарей с общей крышкой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы: С. Н. Верин, В. Ю. Гумелёв
В статье рассмотрен способ ремонта свинцовых стартерных аккумуляторных батарей, устанавливаемых на военную технику. Данный способ целесообразно применять только в особых условиях эксплуатации машин.
Ключевые слова: ремонт, аккумуляторная батарея, общая крышка, особые условия, полюсные выводы
Дистанционные технологии обучения в работе с лицами с особыми образовательными потребностями
Федорченко Л. А. Дистанционные технологии обучения в работе с лицами с особыми образовательными потребностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-41-4_193
Автор: Л. А. Федорченко
В статье рассматриваются факторы, влияющие на появление детей с ОВЗ. Изучается система Казахстанского образования в условиях инклюзивного подхода. Нормативные документы, влияющие на внедрение инклюзивного обучения в общеобразовательную систему. А также, необходимость предоставления возможностей образования для всех, с учетом их особых образовательных потребностей. Дистанционное обучение, является одной из технологии, предоставляющей возможность в усвоении необходимых компетенций в процессе обучения. Рассматривается возможность получение специальности на базе ТиПО и высшего образования. Благодаря возможности обучаться с помощью дистанционных технологий, дети с особыми образовательными потребностями смогут трудоустроится в социуме, а также обеспечивать себя и быть в меру независимыми. Дистанционное обучение формирует также у учащихся способность к самостоятельности.
Ключевые слова: дистанционное обучение, образовательные потребности, особые условия, образовательная компетентность
СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Старикова Э. Г. СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Э. Г. Старикова
В статье рассматриваются основные этапы сопровождения обучающихся с аутизмом в общеобразовательной школе. Рекомендации для успешной адаптации и обучения учащихся.
Ключевые слова: адаптация, инклюзивное образование, расстройство аутистического спектра, особые условия, индивидуальная программа