Ключевое слово: «отражение и воспроизведение действительности в мышлении»
Каграманян
А.
Б.
, Анушян
А.
В.
Теоретико-методический анализ проблемы развития познавательных интересов дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28888
Авторы:
А. Б. Каграманян, А. В. Анушян
А. Б. Каграманян, А. В. Анушян
В статье проведен теоретико-методический анализ проблемы развития познавательных интересов дошкольников. Дефиниция «познавательный интерес» выступает движущей силой развития личности ребенка дошкольного возраста. Степень готовности к процессу познания, проявление самостоятельности и инициативы в процессе изучения окружающих человека объектов, явлений, социального опыта характеризуются понятием «познавательная активность», а избирательность в отношении направлений и сфер познания – «познавательный интерес».
