Ключевое слово: «отражение и воспроизведение действительности в мышлении»
Каграманян А. Б., Анушян А. В. Теоретико-методический анализ проблемы развития познавательных интересов дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. Б. Каграманян, А. В. Анушян
А. Б. Каграманян, А. В. Анушян
В статье проведен теоретико-методический анализ проблемы развития познавательных интересов дошкольников. Дефиниция «познавательный интерес» выступает движущей силой развития личности ребенка дошкольного возраста. Степень готовности к процессу познания, проявление самостоятельности и инициативы в процессе изучения окружающих человека объектов, явлений, социального опыта характеризуются понятием «познавательная активность», а избирательность в отношении направлений и сфер познания – «познавательный интерес».
