Ключевое слово: «дошкольный возраст»
Международная публикация Современный дошкольник и природа: путь взаимодействия
Лазаренко Е. Н. Современный дошкольник и природа: путь взаимодействия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13575.htm
Е. Н. Лазаренко
В статье освещена проблема взаимодействия человека с природой. Раскрываются основанные на методе ненасильственного общения правила взаимодействия с природой, доступные как для взрослого человека, так и для ребенка.
Черепкова Н. В., Короткая Л. В. Употребление наречий детьми с общим недоразвитием речи третьего уровня // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54268.htm
Наречие – это часть речи, обозначающая признак действия, предмета или другого признака – качества либо свойства. Это одна из знаменательных частей речи, которая является важной составляющей детской речи. Изучение специфики образования и употребления наречий в речи детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня является открытым вопросом в современной логопедической науке. Глубокое изучение этой области является важным этапом в дальнейшем развитии научных и практических вопросов логопедии, а также создании адекватных и эффективных средств воспитания и обучения данной категории детей, что представляется актуальной проблемой на современном этапе.
Забирова О. А. Педагогические условия развития мелкой моторики рук детей 6-7 лет посредством изонити // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3311–3315. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54926.htm
Статья посвящена эффективности использования техники изонити для развития мелкой моторики рук детей 6-7 лет при соблюдении педагогических условий, а также представлена серия занятий.
Хлыста Е. А. Исследование страхов у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 181–185. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75037.htm
Статья посвящена изучению, анализу понятия страха и особенностям их возникновения у детей дошкольного возраста. Материал отличается целостностью и практичностью. Публикация рассчитана на практикующих психологов, психологов работающих в ДОУ, воспитателей, педагогов, родителей.
Усынина Т. А., Эрденова Т. С. Формирование коммуникативно-речевой компетенции старших дошкольников с применением игровых технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3086–3090. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85618.htm
В статье рассмотрены проблемы формирования коммуникативной компетенции дошкольников в современных условиях, а также представлены технологии, направленные на повышения уровня коммуникативно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста.
