Ключевое слово: «повторение на уроках русского языка»

Сравнительные категориально-уровневые таблицы как средство структурирования языкового материала на уроках русского языка в старших классах
Директорова Д. Д. Сравнительные категориально-уровневые таблицы как средство структурирования языкового материала на уроках русского языка в старших классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261072.htm
ART 261072
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11072
Автор: Д. Д. Директорова
Просмотров: 179
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: языковая картина мира, категоризация, старшие классы, сравнительные категориально-уровневые таблицы, общемыслительные категории, логико-предметные категории, повторение на уроках русского языка