Ключевое слово: «понятие величины»
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ О ВЕЛИЧИНАХ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Плющева Я. В., Игракова О. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ О ВЕЛИЧИНАХ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_188
Авторы:
Я. В. Плющева, О. В. Игракова
Я. В. Плющева, О. В. Игракова
В статье раскрывается проблема формирования понятий о величинах у учеников начальной школы в процессе обучения математики. Авторами статьи описаны теоретический и практический этапы исследования, связанные с формированием базового понятия начального математического образования, приведены результаты диагностики исходного уровня владения понятием величины у учащихся 4 класса, а также представлено описание разработанного комплекса упражнений по математике, направленного на совершенствование у учащихся понятий о величинах и их измерений.
