Ключевое слово: «православная педагогика»

Духовно-нравственное воспитание дошкольников. Задачи ФГОСТ и анализ современного опыта. Программа «Божий мир для дошкольников» Православного семейного центра «Зерно веры» (г. Краснодар)
Кравченко С. М. , Болотова Е. А. Духовно-нравственное воспитание дошкольников. Задачи ФГОСТ и анализ современного опыта. Программа «Божий мир для дошкольников» Православного семейного центра «Зерно веры» (г. Краснодар) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 126–130. – URL: https://e-koncept.ru/2016/56833.htm
Статья в РИНЦ
ART 56833
Авторы: С. М. Кравченко, Е. А. Болотова
Просмотров: 5475
В статье обосновано, что усвоение духовно-нравственных ценностей ребенком возможно только в контексте конфессиональной традиции. Анализируется ряд программ, реализующих православный компонент в различных формах организации дошкольного образования. На примере опыта педагогической работы православного семейного центра «Зерно веры», действующего при Свято-Екатерининском кафедральном соборе (г.Краснодар), описывается концепция программы духовно-нравственного воспитания дошкольников «Божий мир». Формулируются принципы православной педагогики, и подчеркивается значение духовно-нравственного оздоровления всей семьи как нераздельного целого.
Ключевые слова: дошкольное образование, духовно-нравственное воспитание, духовно-нравственные ценности, воспитание дошкольников, духовная личность, православная педагогика, семейный центр «зерно веры», программа «божий мир»
Целостность личности как основа педагогических воззрений А.С. Хомякова
Савенков В. Н. Целостность личности как основа педагогических воззрений А.С. Хомякова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 16–20. – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38974
Автор: В. Н. Савенков
В статье обращается внимание на повышенный интерес к историко-педагогическому опыту, выработанному на протяжении XIX века. В статье рассматривается основополагающие понятия духовно-педагогических воззрений известного поэта, публициста, богослова и философа А.С. Хомякова, педагогическая система взглядов которого основывается на целостности личности и воспитании в согласовании с духовно-нравственными основами, направленными на раскрытие, совершенствование человеческой личности и понимании что без духовно-нравственного воспитания становится невозможной подлинная образовательная деятельность.
Ключевые слова: духовность, духовное воспитание, духовно-нравственное развитие, православная педагогика