Ключевое слово: «практико-ориентированные методики обучения»

Самсонова А. В. Проектная деятельность в профессиональном образовании на примере создания агротуристического комплекса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 666–670. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46934.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассмотрены проблемы внедрения в образовательный процесс ФГОС СПО, формирование общих и профессиональных компетенций. Исследованы технологии проектной деятельности обучающихся, использование практико-ориентированных методик обучения.Ведение проектной деятельности в образовательном процессе при изучении профессиональных моделей приводит к самоопределению и самореализации личности обучающегося. Главное достоинство данной технологии в интеграции теоретических знаний с практическими навыками.