Ключевое слово: «природные материалы»

Развитие творческого воображения младших школьников в процессе работы с природными материалами во внеурочной деятельности
Чиркова К. Н. Развитие творческого воображения младших школьников в процессе работы с природными материалами во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: К. Н. Чиркова
В статье анализируются психолого-педагогические основы развития воображения в младшем школьном возрасте. Особое внимание уделяется уникальным характеристикам природного материала (шишки, листья, кора, камни) как средства художественного творчества. В отличие от стандартизированных наборов, природный материал обладает многообразием форм и фактур, сенсорным богатством и эстетической ценностью, что изначально исключает шаблонный подход и побуждает ребенка к фантазированию, поиску ассоциаций и созданию оригинальных образов. Описаны эффективные методы работы: эвристические задания, создание композиций на свободную тему, коллективные проекты. Делается вывод, что систематическая работа с природными материалами, организованная как творческий поиск, способствует развитию беглости, гибкости и оригинальности мышления, формирует экологическую культуру и эстетический вкус.
Ключевые слова: развитие, внеурочная деятельность, природные материалы, воображение, младший школьник.