Ключевое слово: «приёмы повышения мотивации»

Кирбабина Т. Г., Сергеева Б. В. Приемы повышения мотивации к обучению у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Формирование учебной мотивации у обучающихся – одна из основных проблем современной школы. Поэтому задачей педагога является выявление характера мотивации и смысла обучения в каждом отдельном случае, что будет определять способы и средства педагогического влияния. Актуальность исследования обусловлена потребностью учителей начальных классов в поиске эффективных способов реализации условий формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста с учётом гендерных особенностей.