Ключевое слово: «профильная ориентация»
Хмелевская О. Л., Вершинина К. В., Ичетовкина М. Р., Мамонова А. С. «Я знаю, что хочу»: программа профильной смены с элементами ранней профилизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
О. Л. Хмелевская
Актуальность данной статьи заключается в исследовании такой важной проблемы образования, как профориентация. Данная проблема касается в первую очередь учеников 6–7-х классов, потому что занятия по данному предмету предусмотрены только с 8-го класса и не удовлетворяют в полной мере потребности школьников в самопознании. Профессиональная ориентация – это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве. Статья направлена на раскрытие основных проблем профориентации в рамках школьной программы, а также одного из путей её решения – программы профильной смены детского школьного лагеря. Особенность данной программы в том, что она будет предусматривать не один профиль подготовки, а несколько, а также входной тест, помогающий ученикам определиться с профилем.
