Ключевое слово: «ребёнок с интеллектуальными нарушениями»
Сорокина
Ю.
И.
Формирование жизненных компетенций у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития умеренной степени //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29441
Автор:
Ю. И. Сорокина
Ю. И. Сорокина
В статье представлены результаты исследований особенностей и социализации детей с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в условиях инклюзии и специального образования. В начале статьи освещена проблема ребёнка с особыми образовательными потребностями, рассмотрены особенности становления жизненной компетентности личности детей с умственной отсталостью, очерчен круг проблем, с которыми сталкиваются родители «особого» ребёнка. На последних страницах статьи представлен анализ полученных результатов.
Ключевые слова:
семья, социальная адаптация, жизненные компетенции, ребёнок с интеллектуальными нарушениями
