Ключевое слово: «реформа высшей школы»

Кадровые реформы в высшей школе РСФСР в 20-е годы прошлого века остаются малоизученной страницей истории и нуждаются в изучении. Используя историографический и идеографический методы исследования, в статье анализируется влияние новых принципов формирования профессорско-преподавательских коллективов первых лет советской власти на примере медицинского факультета Смоленского государственного университета. Законодательные акты были направлены на скорейшее замещение «старой профессуры» работниками из новой социальной среды, поддерживающими государственную политику. До конца 20-х годов в некоторых провинциальных вузах, среди которых Смоленский медфак, сохранялась традиционная система избрания на профессорские и преподавательские должности, что позволило обеспечить вуз высокопрофессиональными специалистами.