Ключевое слово: «речевые трудности детей»

ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ 4–5 ЛЕТ С БИЛИНГВИЗМОМ
Калинова А. С. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ 4–5 ЛЕТ С БИЛИНГВИЗМОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: А. С. Калинова
В статье рассматриваются аспекты отрицательного и положительного влияния билингвизма на речевое развитие ребёнка. Анализируются пути усвоения родного языка детьми с нормальным и нарушенным речевым развитием. Приводятся наиболее распространённые языковые и речевые трудности детей-билингвов. Описываются условия развития речи детей-билингвов в семье. Автор проводит анализ речевого развития детей-билингвов.
Ключевые слова: билингвизм, речевое развитие, языковые трудности детей, речевые трудности детей
РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ПУТИ ЕЕ РАЗВИТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 4–5 ЛЕТ С БИЛИНГВИЗМОМ
Калинова А. С. РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ПУТИ ЕЕ РАЗВИТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 4–5 ЛЕТ С БИЛИНГВИЗМОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_140
Автор: А. С. Калинова
В статье рассматриваются аспекты отрицательного и положительного влияния билингвизма на речевое развитие ребёнка. Анализируются пути усвоения родного языка детьми с нормальным и нарушенным речевым развитием. Приводятся наиболее распространённые языковые и речевые трудности детей-билингвов. Описываются условия развития речи детей-билингвов в семье. Автор проводит анализ речевого развития детей-билингвов.
Ключевые слова: билингвизм, речевое развитие, языковые трудности детей, речевые трудности детей