Ключевое слово: «самооценка профессионально важных качеств»
Шабанова
Т.
Л.
Психологический анализ профессиональной педагогической компетентности учителей с различным уровнем тревожности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№8 (Август).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12107.htm
Т. Л. Шабанова
В статье рассматриваются теоретические подходы к пониманию профессиональной педагогической компетентности, анализируется ее природа и внутриличностные основания. Описаны результаты собственного эмпирического исследования влияния тревожности на различные показатели педагогической компетентности учителя. Приведены данные анализа проявлений профессиональной компетентности учителей с различными характеристиками эмоциональной сферы в пространстве общения и взаимодействия с учениками на уроке.
