Ключевое слово: «самостоятельный выбор»

В статье представлены результаты опроса студентов первого и второго курсов по поводу выбранной ими англоязычной литературы в рамках домашнего чтения. Главной целью опроса было выявить, насколько учащиеся удовлетворены тем выбором, что они сделали в начале семестра, или они бы предпочли в будущем читать произведение, выбранное преподавателем. По результатам опроса были также выявлены ответы на следующие вопросы: каким образом студенты самостоятельно выбирают книгу для домашнего чтения; какие жанры являются наиболее предпочтительными среди студентов; какие трудности студенты преодолевают во время подготовки к домашнему чтению; сколько времени в среднем у студентов уходит на подготовку к сдаче домашнего чтения.