Ключевое слово: «домашнее чтение»
Мандарова М. В. Формирование межкультурной компетенции школьников при чтении на английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 108–110. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771032.htm
Формирование межкультурной компетенции является одной из главных задач при обучении английского языка. В связи с этим нужно правильный подход для его формирования. Чтение на языке становится тем средством, который поможет развитию межкультурной компетенции школьников.
Палатова Д. А. Самостоятельный выбор англоязычной литературы в рамках домашнего чтения студентами первого и второго курсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Д. А. Палатова
Д. А. Палатова
В статье представлены результаты опроса студентов первого и второго курсов по поводу выбранной ими англоязычной литературы в рамках домашнего чтения. Главной целью опроса было выявить, насколько учащиеся удовлетворены тем выбором, что они сделали в начале семестра, или они бы предпочли в будущем читать произведение, выбранное преподавателем. По результатам опроса были также выявлены ответы на следующие вопросы: каким образом студенты самостоятельно выбирают книгу для домашнего чтения; какие жанры являются наиболее предпочтительными среди студентов; какие трудности студенты преодолевают во время подготовки к домашнему чтению; сколько времени в среднем у студентов уходит на подготовку к сдаче домашнего чтения.
Ключевые слова:
мотивация, трудности, домашнее чтение, самостоятельный выбор, разнообразие жанров, англоязычная литература
Войнова Ж. Е. Пути формирования умений чтения художественных произведений у студентов, изучающих английский язык как первый или второй иностранный язык // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Ж. Е. Войнова
Ж. Е. Войнова
Настоящая статья демонстрирует возможные приемы работы над художественным произведением на занятиях по домашнему чтению со студентами направления подготовки «Педагогическое образование», изучающими английский язык как первый или второй иностранный язык. В статье обобщается опыт преподавания автором курса «Домашнее чтение» и представлен авторский комплекс заданий для обсуждения рассказов современных британских писателей.
Проскурякова Д. Ю. Домашнее чтение на занятиях французским как вторым иностранным языком в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Д. Ю. Проскурякова
Д. Ю. Проскурякова
В настоящей статье рассматривается проблема использования домашнего чтения в качестве одной из форм самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык в высшем учебном заведении. Также уделяется внимание рассмотрению различных функций и видов чтения, критериев отбора материала, предлагается использование трехэтапной работы над текстовым материалом на примере художественных произведений на французском языке как максимально продуктивный способ развития навыков чтения.
Дмитриева В. А., Андрианова Е. В. К особенностям перевода некоторых стилистических средств в рассказах О. Генри // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. А. Дмитриева, Е. В. Андрианова
В. А. Дмитриева, Е. В. Андрианова
Статья рассматривает упражнения на перевод в рамках учебных дисциплин домашнее чтение и практикум по культуре иноязычного общения как эффективное средство обогащения словарного запаса обучающихся, знакомства со средствами художественной выразительности английского языка на примере рассказов американского писателя О. Генри. Авторы анализируют некоторые примеры имеющихся литературных переводов и предлагают возможные варианты перевода.
