Ключевое слово: «семантика компетенций»
Сергеева А. И. Рефлексивная компонента в профессиональной подготовке будущих дефектологов в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 253–255. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56533.htm
А. И. Сергеева
Обоснованы дополнения в ФГОС ВО по направлению бакалаврской подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Рассмотрены определения рефлексивной компоненты. Перечислен перечень компетенций с активизацией рефлексивной компоненты. Проанализированы результаты анкетирования будущих дефектологов. Выявлены дефициты обучения рефлексии в вузе для становления субъектной позиции будущих дефектологов.
