Ключевое слово: «системы специальных образовательных условий»
Чухлатова М. Д., Худотеплова Е. Н. Создание специальных условий для детей с нарушениями слуха в общеобразовательных учреждениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье затрагиваются актуальные задачи обеспечения реализаций прав слабослышащих детей.
Дети, которые имеют слуховые нарушения, в образовательных учреждениях относятся к категории учащихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ). Поэтому получить образование без создания специальных условий им очень затруднительно.
Значительное множество видов детей с ОВЗ, имеющие или не имеющие справки об инвалидности, определяет целостные системы специальных образовательных условий.