Ключевое слово: «социальное образование»

Егунова Е. В., Гома А. О., Дыба-Маркина А. А. Современное общество и семейные ценности в реальное время // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье рассматривается институт семьи, определяется его сущность. Актуальность темы обуславливается тем, что родители являются главным ориентиром в формировании семейных ценностей.
Удовика В. С., Твердохлеб Е. В. Семейные ценности и социальное образование молодых родителей в современном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Что такое семья в современном обществе, какие семейные ценности в нем существуют и какое социальное образование у молодых родителей? Мы попытаемся ответить на эти вопросы, опираясь на сравнительный анализ традиционных и современных ценностей. Попробуем разобраться в тонкостях воспитания и социального образования в современном обществе и понять «кто виноват?» и «что делать?».
Еремеева Т. С. Социальная политика как фактор профессиональной подготовки социальных работников в Китае и в России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются подходы к трактовке понятия «социальная политика», дается обоснование значения социальной политики как фактора, определяющего содержание и направленность профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, а также приводятся результаты сравнительного анализа социальной практики Китая и России.
Еремеева Т. С. Социальная политика как фактор профессиональной подготовки социальных работников в Китае и в России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются подходы к трактовке понятия «социальная политика», дается обоснование значения социальной политики как фактора, определяющего содержание и направленность профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, а также приводятся результаты сравнительного анализа социальной практики Китая и России.