Ключевое слово: «профессиональная подготовка»

Павлов А. В. Профессиональное самоопределение обучающихся в учреждении дополнительного образования детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12153.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются возможности учреждения дополнительного образования детей в профессиональном самоопределения ребенка в процессе допрофессиональной и начальной профессиональной подготовки. Представляются выдержки исследования по самоопределению обучающихся учреждения дополнительного образования детей. Также идет речь о сотрудничестве с учреждениями профессионального обучения, возможных направлениях их взаимодействия.
Трофименко М. П. Состояние проблемы развития социально-коммуникативной компетентности в образовательном процессе современного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12159.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается проблема формирования социально-коммуникативной компетентности в образовательном процессе современного вуза на примере подготовки учителей русского языка и литературы с дополнительной специальностью «Иностранный язык». Материал публикации представляет результаты анализа учебного плана специальности, констатирующей диагностики сформированности рассматриваемой компетентности, делается вывод о необходимости изменения способа подготовки для формирования социально-коммуникативной компетентности, не расширяя содержательную составляющую.
Абрамовских Н. В. Современное педагогическое образование: тенденции и перспективы развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S6. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13553.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены вопросы развития современного педагогического образования, определяются особенности и перспективы его функционирования в современном обществе, выстраиваются возможные направления проектирования содержания профессиональной подготовки будущих педагогов.
Паршакова Ю. А. Сравнительный анализ нормативных документов профессиональной подготовки социологов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 1 (январь). – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14021.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Автор посредством сравнительного анализа документов (образовательных стандартов) выявляет основные нормативные требования, предъявляемые к выпускникам-социологам (специалистам и бакалаврам).
Бояринцева А. А. Интонационный слух музыканта и формы его развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1486–1490. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54561.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается один из важнейших компонентов музыкальной одарённости – интонационный слух. Автор показывает взаимосвязь его проявлений в речевой и музыкальной деятельности. Недостаточный уровень развития интонационного слуха во многом связан с неблагополучным состоянием современной звуковой среды. Эффективной формой развития интонационного слуха может стать учебный курс сольфеджио при условии, что его основополагающим методическим принципом будет эстетическое, а не «техническое» воспитание профессиональных качеств учащегося.