Ключевое слово: «спортивные игры»

Спортивный интерес
Васенин С. Е. , Громоздов Н. О. , Дембицкая Н. В. , Боровская О. В. Спортивный интерес // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38600
Авторы: С. Е. Васенин, Н. О. Громоздов, Н. В. Дембицкая, О. В. Боровская
Дети младшего школьного возраста заинтересованы в занятиях спортом, но недостаточная осведомленность не дает детям определиться с выбором секции. А также дети, которые не заинтересованы спортом после проведения данного события смогут задуматься о выборе секции. Младшие школьники посредством проведения беседы «Спортивный интерес» узнают о спортивных секциях в нашем городе и проявят интерес к данным видам спорта.
Ключевые слова: младший школьный возраст, спорт, спортивные игры, спортивные секции
Весёлые старты: воздушный город
Петренко М. Г. , Мултановский К. В. , Цепелева В. В. , Власова Е. В. Весёлые старты: воздушный город // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38610
Авторы: М. Г. Петренко, К. В. Мултановский, В. В. Цепелева, Е. В. Власова
На сегодняшний день проблема низкого уровня физической подготовки у младших школьников является актуальной. В рамках мероприятия мы проведём весёлые старты между учащимися одного первого класса, в ходе которого школьники будут развивать физические качества через подвижные игры, эстафеты. Разработка может быть полезна учителям физической культуры первого класса.
Ключевые слова: физическое воспитание, физическая культура, спортивные игры, весёлые старты
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Кривенко Е. Е. , Тимова М. Х. СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45028
Авторы: Е. Е. Кривенко, М. Х. Тимова
Статья обосновывает актуальность применения игровых методов в физическом воспитании, подчёркивая их эффективность в формировании положительного отношения к физической культуре и обеспечении всестороннего развития детей младшего возраста. Особое внимание уделяется сравнительному анализу традиционных форм физической активности и спортивных игр, акцентируя их преимущества: создание благоприятного эмоционального фона, повышение мотивации и интереса к занятиям. Предложены классификация спортивных игр и упражнений для детей 3–4 лет и правила по организации и проведению подвижных спортивных игр.
Ключевые слова: физическая культура, спортивные игры, физическое развитие детей дошкольного возраста, подвижные спортивные игры, сюжетные спортивные игры, спортивные упражнения
Служу Отечеству: воспитание любви к своему Отечеству, а также спортивное воспитание через проведение комплекса спортивных игр и игр на военную тематику для учащихся девятых классов
Борисова Л. О. , Елькин Д. В. , Пшеницын Г. А. , Сазонов А. И. Служу Отечеству: воспитание любви к своему Отечеству, а также спортивное воспитание через проведение комплекса спортивных игр и игр на военную тематику для учащихся девятых классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48098
Авторы: Л. О. Борисова, Д. В. Елькин, Г. А. Пшеницын, А. И. Сазонов
Актуальность работы обусловлена необходимостью знаний основ гражданской и военной подготовки. Вместо скучных лекций о патриотизме, кадеты на практике ощущают дух товарищества, ответственности и причастности к традициям защитников Отечества. делает акцент на формировании гармоничной личности. Мероприятие развивает не только физически, но и оттачивается техника выполнения. Также развивается характер, дисциплина и воля к победе. Работа была организованна и проведена с целью формирования у кадетов готовности к защите Отечества через комплексное развитие физических, интеллектуальных и морально-волевых качеств. Как результат работы ожидалось повышение уровня патриотизма и приобщение подрастающего поколения к физической культуре и спорту. После проведения коллективного творческого дела у детей развиваются навыки командной работы, умение коллективного планирования, а также усилится чувство единства класса как коллектива. Статья будет полена кадетам. Они получают реальные, полезные в жизни навыки, улучшают физическую форму, учатся работать в команде и преодолевать себя. Соревновательный дух и смена деятельности делают процесс увлекательным, предотвращают выгорание. Также мероприятие будет полезно педагогам и организаторам спортивных игр. Мероприятие является отличной срезовой проверкой эффективности учебной программы по физкультуре такие объединяют учебный взвод или класс, улучшая дисциплину и микроклимат. В условиях соревнований ярко проявляются как лидерские качества, так и слабые места воспитанников.
Ключевые слова: патриотизм, физическая культура, спортивные игры, военные игры