Ключевое слово: «спортивные игры»
Ольховская
Е.
Б.
, Сапегина
Т.
А.
Предупреждение девиантного поведения студентов средствами физкультурно-спортивной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2316–2320.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85464.htm
ART 85464
Просмотров: 4056
В статье проанализированы причины возникновения девиантного поведения, обоснована актуальность формирования готовности к профилактике девиантного поведения студентов. Авторы статьи предлагают использовать физкультурно-спортивную деятельность (на примере спортивных игр) как средство предупреждения девиантного поведения, успешно формирующее рефлексию, эмоциональную устойчивость, коммуникативность. В ходе исследования доказана эффективность спортивных игр в профилактике девиантного поведения.
Ключевые слова:
рефлексия, коммуникативность, девиантное поведение, эмоциональная устойчивость, спортивные игры
Николаева
И.
В.
, Николаев
П.
П.
, Шиховцова
Л.
Г.
, Шиховцов
Ю.
В.
Триатбол – эффективное средство физического воспитания студенческой молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 3626–3630.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85726.htm
ART 85726
Просмотров: 2617
Рассматриваются вопросы организации физкультурно-спортивной деятельности студентов. Предлагается использование в учебном процессе и во внеучебных занятиях спортивно-игрового троеборья – триатбола, использование которого будет способствовать совершенствованию спортивно-массовой работы в университете.
Ольховская
Е.
Б.
Профессиональный аспект здоровья современных педагогов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=15795
В статье выявлены и проанализированы качества личности педагога, влияющие как на его профессиональную деятельность, так и на здоровье. Формирование данных качеств необходимо для конструктивного выход из профессиональных кризисов и предупреждения деструкций. В ходе исследования на примере спортивных игр доказана эффективность физкультурно-спортивной деятельности в оптимизации профессионального здоровья педагога.
Анненкова
А.
А.
, Святский
П.
В.
Волейбол как средство развития физических качеств курсантов образовательных организаций МВД России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26509
В данной статье обсуждается влияние волейбола на развитие основных физических качеств у курсантов в процессе обучения на занятиях по физической подготовке. Так же авторы обращают внимание на специальные упражнения при подготовке к игре в волейбол и их влияние на отдельные способности человека.
Максимова
С.
П.
Физические упражнения как условие развития регулятивных УУД у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30112
В данной статье представлены типовые задачи по формированию регулятивных универсальных учебных действий на уроке физической культуры. Универсальные учебные действия – это означает умение учится, то есть способность ученика развиваться и усваивать знания самостоятельно. Универсальные учебные действия делятся на четыре вида: личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные. В связи с введением ФГОС требования к уроку изменились, типовые задачи помогут сделать урок более деятельностным и интересным. Статья направлена на учителей начальной школы, может быть полезна для учителей других предметов.
Е. Б. Ольховская