Ключевое слово: «стандарт фгос ооо и ооп»
Баранова
Ю.
Г.
, Серафимович
И.
В.
, Остапенко
И.
С.
Внеурочная деятельность на уровне основного общего образования как основа для индивидуального образовательного маршрута в процессе профессионализации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 7.
– С. 33–37.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970008.htm
Ю. Г. Баранова
В статье описывается проект внедрения в работу общеобразовательной школы на уровне основного общего образования такого направления как - внеурочная деятельность. Мы определили две составляющие внеурочной деятельности: ориентация на учебный и воспитательный процесс. В статье подробно обозначены проблемные зоны и конструктивные направления решения организации внеурочной деятельности для достижения двух задач: содействие учебному и содействие воспитательному процессу.
