Ключевое слово: «стили дизайна»
Мамаева
О.
Г.
, Кулемина
Е.
Е.
, Кытманова
Д.
А.
, Рахимова
М.
Г.
, Цепелёва
М.
М.
Энигма: длительная образовательная настольная игра по изучению стилей дизайна в вводном модуле Кванториума //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47103
О. Г. Мамаева
«Энигма» – длительная образовательная настольная игра, направленная на изучение различных стилей дизайна в рамках вводного модуля детского технопарка Кванториум. Цель исследования – разработать и внедрить интерактивную образовательную методику через игровой формат для развития у школьников творческих навыков и знаний в области промышленного дизайна. Основные результаты заключаются в создании системы поощрений, шкал оценки и методик взаимодействия, способствующих углубленному пониманию стилей дизайна. Практическая значимость состоит в возможности применения игры в образовательных учреждениях для мотивации учеников и формирования профессиональных компетенций. Статья будет полезна педагогам, методистам и разработчикам образовательных программ.
Ключевые слова:
образовательный проект, креативное мышление, творческие навыки, настольная игра, стили дизайна
