Ключевое слово: «стили дизайна»
Мамаева О. Г., Кулемина Е. Е., Кытманова Д. А., Рахимова М. Г., Цепелёва М. М. Энигма: длительная образовательная настольная игра по изучению стилей дизайна в вводном модуле Кванториума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
О. Г. Мамаева
«Энигма» – длительная образовательная настольная игра, направленная на изучение различных стилей дизайна в рамках вводного модуля детского технопарка Кванториум. Цель исследования – разработать и внедрить интерактивную образовательную методику через игровой формат для развития у школьников творческих навыков и знаний в области промышленного дизайна. Основные результаты заключаются в создании системы поощрений, шкал оценки и методик взаимодействия, способствующих углубленному пониманию стилей дизайна. Практическая значимость состоит в возможности применения игры в образовательных учреждениях для мотивации учеников и формирования профессиональных компетенций. Статья будет полезна педагогам, методистам и разработчикам образовательных программ.
Ключевые слова:
образовательный проект, креативное мышление, творческие навыки, настольная игра, стили дизайна
