Ключевое слово: «структура компетентности»
Проняева Н. А. Элективный курс как средство эффективного формирования диагностической компетентности будущих учителей музыки во время обучения в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3086–3090. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54881.htm
Н. А. Проняева
В статье поднимается вопрос подготовки будущего учителя музыки, обосновывается роль диагностической компетентности в структуре деятельности современного учителя музыки, раскрываются сущностные характеристики данного вида профессиональной компетентности, выявляется потенциал элективного курса как эффективного средства подготовки будущего учителя.
Ключевые слова:
элективный курс, диагностическая компетентность, учитель музыки, структура компетентности
