Ключевое слово: «структура образовательной программы»
Кислякова Е. В. Особенности структуры сетевых образовательных программ инженерной направленности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Кислякова
Е. В. Кислякова
В статье рассматривается разнообразие подходов к определению структуры сетевых образовательных программ на примере программы бакалавриата 01.03.02 Прикладная математика и информатика. Определены четыре основных подхода к стратификации основных компонент учебного плана: компетентностный, содержательный, деятельностный и организационный. Приведены примеры соответствующих структур и их основных элементов.
Ключевые слова:
сетевые образовательные программы, структура образовательной программы
Кислякова Е. В. «Ядро» инженерной подготовки в образовательных программах физико-математического факультета СмолГУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. В. Кислякова
Е. В. Кислякова
В статье рассматривается методология проектирования инженерных образовательных программ, в основу которой положена инвариантная составляющая – «ядро» инженерной подготовки. Рассмотрены два базовых подхода, определяющих структуру и содержание ядра – компетентностный, ориентированный на результат обучения, и дисциплинарный, ориентированный на учебный процесс. Приведен сравнительный анализ «ядра» инженерных программ, реализуемых на физико-математическом факультете Смоленского государственного университета, и проекта «ядра», разработанного в рамках пилотного проекта по обновлению системы высшего образования.
