Ключевое слово: «структурные компоненты познавательной самостоятельности.»

Новикова И. Ю. Познавательная самостоятельность в дидактике высшей школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4116–4120. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55088.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматривается познавательная самостоятельность как характеристика выпускника вуза, как качество личности, проявляющееся в стабильном интересе к познавательной деятельности, реализующееся в познавательной активности и познавательном поиске. На основе анализа различных подходов к выделению компонентов категории «познавательная самостоятельность» представлена ее структура.