Ключевое слово: «субъекты гражданских правоотношений»
Савина
А.
А.
, Смирных
Е.
А.
, Кропотова
Т.
А.
ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ПРАВУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40457
А. А. Савина
Компетентностный подход, реализуемый в среднем профессиональном образовании, требует использования активных и интерактивных форм при организации учебной деятельности обучающихся. Педагогика сотрудничества как педагогическая технология позволяет эффективно формировать комплексные результаты обучения за счёт организации обучения в малых группах непостоянного состава. В статье предложен вариант изучения субъектов гражданских правоотношений в курсе «Гражданское право», реализуемого в рамках образовательной про-граммы «40.02.01 Право и организация социального обеспечения» с применением технологии сотрудничества.
