Ключевое слово: «технология педагогической поддержки»
Симонова Г. И. Логическая структура педагогического сопровождения социальной адаптации учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 656–660. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46372.htm
Г. И. Симонова
Актуальность представленного исследования обусловлена необходимостью выделения структуры организации педагогического сопровождения социальной адаптации учащихся. В статье представлены: концептуальные основы педагогического сопровождения социальной адаптации учащихся образовательных учреждений как научно-педагогического направления, обеспечивающего успешность деятельности конкретного педагогического работника и учреждения: предложена логическая структура процесса педагогического сопровождения социальной адаптации учащихся, показывающая последовательность и взаимосвязанность реализации системного, группового, индивидуального видов сопровождения в логике от разработки стратегии к построению тактики и выбору адекватной техники; определен компонентный состав процесса сопровождения, который представлен: теоретико-методологическим, информационно-аналитическим, содержательным, технологическим, управленческим, экспертным компонентами.
