Ключевое слово: «тиэргэн»
Николаева С. Д., Макарова С. И. Чэбдик тиэргэн- доруобай дьиэ кэргэн // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В современном обществе необходимы личности с ярко выраженно индивидуальность, способны ориентироваться в быстроизменяющемся мире. Каждый человек неповторим от рождения. Удивительное сочетание всех его свойств: от скорости прохождения через синапсы нервных импульсов и скорости биохимических реакций до взаимодействия с миром, до восприятия звуков, запахов, света, цвета.
Важным фактором в воспитании и развитии ребенка, в приобретении им социального опыта является его семья. Ребенок в семье учится общению, приобретает первый социальный опыт, учится социальному ориентированию. Детский сад является одним из основных институтов социализации, охватывая развитие его поведенческой, эмоционально-чувственной, познавательной, бытийной, морально-нравственной, межличностной сторон его жизни.
Яковлева М. Н., Вырдылина М. Д. Педагогика «Тиэргэн» - воспитание реальной жизнью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Проблемы наследственности до сих пор вызывают много споров у российских педагогов и психологов. Несомненно, когда речь заходит о любых свойствах психики, интеллекта, поведения человека, о его наследственности и биологических особенностях трудно уйти от вечной свойственности человеческого существа. Каждый человек неповторим от рождения. Удивительно сочетание всех его свойств: от скорости прохождения через синапсы нервных импульсов и скорости биохимических реакций до взаимодействия с миром, до восприятия звуков, запахов, света, цвета. С одной стороны, человек - это биологический вид, принадлежащий животному царство, т.е. существо подчиняющееся всеобщим законам живой природы. Но, с другой стороны- человек стал человеком благодаря своей социальной, общественной природе, и в огромной степени именно социальность человека сформировала его уникальность, заключённую, прежде всего, в способности мыслить и говорить, воображать и творить.