Ключевое слово: «урок изо»
Леухина
С.
А.
Развитие творческого мышления учащихся на уроках искусства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 14.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46527.htm
В статье представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении искусству для развития творческого и креативного мышления учащихся. Автором приводится блочное описание одного из занятий креативного урока по изобразительному искусству.
Шалагинова
Т.
Л.
, Изегова
К.
А.
, Лагунова
Д.
Р.
, Осколкова
М.
В.
«Главное – начать»: методический видеоряд для уроков изо в 5-м классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32842
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию методического видеоряда для уроков изо в 5-м классе, который направлен на реализацию возможности ускоренной демонстрации в целях экономии времени при объяснении практического учебного материала, а главное, на повышение эффективности восприятия обучающимися демонстрации практических заданий на уроках изо независимо от того, где сидит ученик: за первой или за последней партой. Данный видеоряд создан для экономии времени, бумаги, красок и других изобразительных средств учителем при наличии видеобъяснения.
Ключевые слова:
урок изо, 5-й класс, методический видеоряд, экономия времени, ускоренная демонстрация
Петрова
Н.
И.
Развитие творческого воображения младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования на уроках ИЗО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43857
Автор:
Н. И. Петрова
Н. И. Петрова
В исследовании авторы изучили теоретические аспекты развития воображения младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования на уроках изобразительного искусства. Проведена диагностическая работа, а также комплекс занятий с использованием нетрадиционных техник рисования на уроках изобразительного искусства.
