Ключевое слово: «нетрадиционная техника рисования»

Развитие творческих способностей и креативного мышления у детей 5-8 лет, генерация уникальных неповторяющихся идей на занятиях для дошкольников
Михайлюта В. В. Развитие творческих способностей и креативного мышления у детей 5-8 лет, генерация уникальных неповторяющихся идей на занятиях для дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670058.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 670058
Автор: В. В. Михайлюта
Просмотров: 1287
В статье описывается использование приёмов для развития креативного мышления и управляемого воображения с помощью теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и развитие творческого воображения и фантазии (РТВиФ) на внеурочных занятиях в центре дополнительного образования для дошкольников и младших школьников, приводится блочное описание одного из учебных занятий.
Ключевые слова: развитие творческих способностей, развитие воображения и творческого мышления, нетрадиционная техника рисования, игры на развитие фантазии
Эбру как новое направление арт-терапии
Никулина Е. М. Эбру как новое направление арт-терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор: Е. М. Никулина
В статье анализируются возможности использования нетрадиционной техники рисования Эбру в арт-терапевтической работе с детьми и взрослыми.
Ключевые слова: арт-терапия, нетрадиционная техника рисования, эбру, рисование на воде
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Саенко А. С., Морозов М. Р. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы: А. С. Саенко, М. Р. Морозов
Представленная статья посвящена проблеме совершенствования эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста на основе изобразительной деятельности. Совершенствование эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста является очень важной задачей для педагога, ведь недостаточное развитие эмоциональной сферы влечет за собой множество проблем в дальнейшей жизни ребенка. Автор показывает, как использование изобразительной деятельности положительно влияет на эмоциональную сферу детей от 5,5 до 7 лет. В статье также представлены рекомендации для специалистов профессиональной подготовки, работающих в дошкольных образовательных учреждениях.
Ключевые слова: изобразительная деятельность, чувства, эмоциональная сфера, нетрадиционная техника рисования