Ключевое слово: «условия функционирования»

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Васильева М. О. МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm

DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_087

Автор:

М. О. Васильева

В статье рассматривается модель повышения квалификации педагогических работников в учреждении среднего профессионального образования на основе системно-процессного подхода. С позиции системного подхода модель управления включает в себя: системообразующие факторы (цели, результаты деятельности); условия функционирования (социально-педагогические, временные); структурно-функциональные компоненты (отделы и подразделения медицинского колледжа, управляющая и управляемая подсистемы образовательного процесса).

Ключевые слова: модель управления, среднее профессиональное образование, повышение квалификации преподавателей, условия функционирования, структурно-функциональные компоненты, управляемые подсистемы