Ключевое слово: «фиксация эмоций и впечатлений»
Тимченко Е. С., Игрунова И. В. Формирование навыков диалоговой коммуникации у подростков с РАС на групповых занятиях в условиях Ресурсной мастерской // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. С. Тимченко, И. В. Игрунова
Е. С. Тимченко, И. В. Игрунова
В статье обобщается информация о необходимости работы по формированию диалоговой коммуникации у подростков с расстройством аутистического спектра, наиболее распространенных причинах декомпенсации дефекта, основных требованиях социума к поведению подростков с РАС, описывается влияние формирования диалоговой коммуникации на общее развитие и качество жизни подростков с РАС, подходы и методы, используемые в работе, необходимость проведения обучающей работы с родителями ребят, ценность практического применения навыков, получаемых в условиях образовательно– досугового учреждения. Описывается характер занятий, необходимых для подростков с РАС, порядок предоставления услуг для подростков с РАС. Указывается ценность и необходимость реализации программ развивающего характера на образовательных площадках вне учебного заведения.
