Ключевое слово: «фребель-педагогика»
Репина
Т.
О.
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28400
Автор:
Т. О. Репина
Т. О. Репина
В данной статье представлена история возникновения и развития фребель-педагогики и предпочтение использования ее в формировании первичных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста в процессе индивидуальной работы. Представлена история фребель- педагогики и преимущество внедрения игрушек Фребеля в образовательный процесс.
