Ключевое слово: «хореографическая педагогика»
Боятанова Э. А., Харлампьева М. П. Развитие телесно – кинестетического интеллекта младших школьников посредством этюдных упражнений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Э. А. Боятанова, М. П. Харлампьева
Э. А. Боятанова, М. П. Харлампьева
В статье рассматривается проблема развития телесно-кинестетического интеллекта у младших школьников. Автор теоретически обосновывает и апробирует методику использования этюдных упражнений как инструмента интеграции физического и когнитивного развития. Исследование, проведенное на базе МБОУ «Вилюйская начальная школа №1», подтверждает, что систематическое применение этюдного метода повышает уровень координации, осознанности движений и психоэмоциональной устойчивости учащихся.
