Ключевое слово: «хореографическая педагогика»
Боятанова
Э.
А.
, Харлампьева
М.
П.
Развитие телесно-кинестетического интеллекта младших школьников посредством этюдных упражнений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=48982
Авторы:
Э. А. Боятанова, М. П. Харлампьева
Э. А. Боятанова, М. П. Харлампьева
В статье рассматривается проблема развития телесно-кинестетического интеллекта у младших школьников. Автор теоретически обосновывает и апробирует методику использования этюдных упражнений как инструмента интеграции физического и когнитивного развития. Исследование, проведенное на базе МБОУ «Вилюйская начальная школа №1», подтверждает, что систематическое применение этюдного метода повышает уровень координации, осознанности движений и психоэмоциональной устойчивости учащихся.
