Ключевое слово: «экономика»
Алалыкина И. Ю., Платунов А. Р. Современное социально-экономическое положение Подосиновского района Кировской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37131-2023-1-47-52
Авторы:
И. Ю. Алалыкина, А. Р. Платунов
И. Ю. Алалыкина, А. Р. Платунов
В статье дается анализ современного социально-экономического положения муниципального района – одного из лидеров в Кировской области по заготовке и механической обработке древесины.
Вартан И. А., Кирилловых А. С., Одинцов А. Ю. Социально-экономическое положение Вятскополянского микрорайона Кировской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37131-2023-1-150-154
Статья посвящена социально-экономическому положению Вятскополянского микрорайона, его выделение, как микрорайона, географическое положение. Указаны такие данные, как численность и плотность населения. Приведены сведения по отраслям обрабатывающей промышленности и сельскому хозяйству. Сделаны итоги по развитию экономики района
Вартан И. А., Кирилловых А. С., Одинцов А. Ю. Социально-экономическое положение Нолинского микрорайона Кировской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37131-2023-1-155-159
В статье описывается социально-экономическое положение Нолинского микрорайона, выделение его как микрорайона, географическое положение, численность населения, уровень урбанизации, плотность населения. Также рассказывается про все сектора обрабатывающей промышленности, их доли в общем весе и крупнейшие предприятия. Представлены данные о сельскохозяйственных показателях.
Рякина О. А., Ендальцева В. А., Мусихин Д. С., Пшеничникова В. М., Смердов А. А. «Экономика – это весело!»: комплекс методических материалов для практических занятий по экономике в курсе обществознания (8-й класс) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данный проект актуален в наше время, так как у современных школьников низкий уровень знаний об экономике, а такие знания будут им полезны в будущем. Федеральные государственные образовательные стандарты уделяют большое внимание функциональной грамотности обучающихся, составной частью которой является финансовая грамотность. Цель проекта «Экономика – это весело!» заключается в том, чтобы помочь обучающимся 8-х классов сформировать базовые знания и навыки в области экономики, развить критическое мышление и умение принимать обоснованные решения на основе экономических знаний. Проект рассчитан на использование в рамках школьной программы, однако может быть полезен и для самостоятельного изучения. Результатом нашего проекта станет комплекс методических материалов для практических занятий по экономике в курсе обществознания для 8 класса. Данная статья будет полезна преподавателям образовательных учреждений для подготовки и проведения уроков, чтобы обучающиеся лучше усваивали полученную экономическую информацию. Также разработанные нами игры можно использовать и во внеурочной деятельности.
Малыкайцева П. А. Школьный бизнес-инкубатор // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
П. А. Малыкайцева
П. А. Малыкайцева
Эффективность развития современной экономики непосредственно зависит от совершенствования предпринимательской инфраструктуры. Одним из ключевых элементов такого рода инфраструктуры являются бизнес-инкубаторы. В данной статье рассматривается работа Школьного бизнес-инкубатора в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Малыкайская СОШ им. М. В. Мегежекского». Какие именно продукции изготавливают резиденты школьного бизнес-инкубатора.
